한국지역사회교육재단

  다같이多가치 [기고] AI가 평생학습을 돕는 시대가 아니라, 평생학습을 강제하는 시대 우리는 오랫동안 평생학습을 ‘원하면 다시 배울 수 있는 기회’로 설명해 왔다. 새로운 직업을 준비하고, 은퇴 이후의 삶을 설계하며, 관심 있는 분야를 공부하는 선택의 언어였다. 그러나 생성형 AI가 일과 생활의 방식 자체를 빠르게 바꾸기 시작하면서 평생학습의 성격도 달라지고 있다. 이제 성인은 배우고 싶어서만 배우는 것이

  다같이多가치 [울림이 있는 책] 사람은 무엇으로 사는가       러시아의 대문호 레프 톨스토이의 단편소설 <사람은 무엇으로 사는가>는 아주 짧은 이야기이지만, 인간의 삶에 대해 오래 생각하게 만드는 작품이다. 우리는 흔히 사람이 살아가기 위해서는 돈, 집, 음식, 직업, 성공이 필요하다고 생각한다. 그러나 톨스토이는 이 작품을 통해 조금 다른 질문을 던진다. “사람을 살아가게 하는 것은 과연

  다같이多가치 [안택호 칼럼] 담장 너머의 배움터를 일군 교육 사상가, 아산 정주영 회장의 유산과 미래 기업가를 넘어 평생교육과 지역공동체의 개척자로 아산 정주영 회장을 기억할 때 많은 이들은 한국 경제 발전을 이끈 불세출의 기업인을 떠올립니다. 그러나 그가 남긴 수많은 업적 중에서도 가장 깊은 울림과 지속적인 생명력을 지닌 분야는 바로 평생교육과 지역사회교육에 대한 헌신이었습니다. 정주영 회장에게 배움이란

  다같이多가치 [홍순원 칼럼] 학습과 노화 뇌는 나이가 들수록 연결성이 약해지고, 기억, 집중, 정보처리 능력이 떨어진다. 대뇌피질은 전체 뇌신경의 25%가 모여있어 몸의 감각이나 운동기능을 비롯해 인지, 기억, 의식 등을 관장하며, 나이가 들수록 대뇌피질의 두께가 감소한다. 삼성서울병원 신경과와 미국 존스 홉킨스 대학병원 연구팀은 최근 미국 신경과학회지에 발표한 논문을 통해 학습 기간의 차이에 따라 대뇌피질의 두께가 달리

  다같이多가치 [울림이 있는 책] 쇼펜하우어 독서에 대하여 ‘독서를 이기는 것은 없다’       책을 많이 읽는 것이 과연 좋은 삶을 보장해 줄까. 하루에도 수많은 책이 쏟아지고, 우리는 끊임없이 무언가를 읽으며 살아간다. 하지만 독서가 많아질수록 오히려 스스로 생각하는 힘은 약해질 수도 있다. 독일의 철학자 아르투어 쇼펜하우어는 바로 이 것을 지적했다. [독서에 대하여]는 쇼펜하우어가 독서와

  다같이多가치 [안택호 칼럼] 크루즈선에서 본 언어의 격차: 다문화 가정의 한국어 교육이 시급한 이유 현대 사회에서 언어는 단순한 의사소통의 수단을 넘어, 개인이 사회에서 자립하고 성취를 이뤄내기 위한 ‘생존의 필수 도구’입니다. 어떤 언어를 어떻게 구사하느냐에 따라 삶의 질과 사회적 위치가 완전히 달라지기도 합니다. 과거 뉴욕에서 버뮤다로 향하는 크루즈선에서 목격했던 한 가지 강렬한 경험을 통해, 오늘날 대한민국